张福贵
文学教育要为社会发展增加热度，也要为民族思想增加深度，如此才能丰富人类思想的容量，提升时代精神的质量。在人类文明发展和人性完善的过程中，我们不能缺少文学教育。
大学的文学教育并不是以培养作家为目的，也不只是以培养语文教育和研究工作者为目的，而应该有陶冶人的情怀，涵养完美人性，使人更加充满想象力和表现力的目标。所以，大学的文学教育其实是一种超越学科和行业的人文教育。
文学教育是培养激情和浪漫的最好方式。人如果没有了激情和浪漫就会沉寂，社会没有了激情和浪漫就会失去色彩与活力。大学的文学教育会不知不觉地改变着人的境界、情怀和气质。这才是大学文学教育最动人之处。
当下中国的文学创作和文学教育在网络时代发生了根本性改变。网络极大地丰富和改变了人们的文化生活，特别是自媒体的兴起使人人都有了表达的权利和空间，当人人都是写手的时候，传统的文学创作和文学教育便都处于一种尴尬的境地。于是，文学还有什么用？文学教育向何处去？这些并非是一个无需探讨的命题。
我以为，无论世俗社会如何变幻，大学总要保留精神的洁净。大学的文学教育首先要强化学生的使命意识，使文学教育成为一种完美人性的教育：锻炼人的表达能力，培养人的审美趣味，陶冶人的思想情操，提高人的文化品位。从这个角度来说，文学教育不只是中文专业的课程，而是面向大学所有专业的通识教育。
大学并不只是传授知识，而是通过一种氛围提升年轻人的思想境界，改变人的精神气质。一句话，大学要有“文化”，应该培养有教养、有担当、有品格、有个性的精神追求者，引领大众文化成为时代优秀文化和优美文学的先行者，实现“文学生活”，让社会增加热度和深度。
